一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( B )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《理想国》
D.《雄辩术原理》
2.前苏联( C )主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
A.叶希波夫•冈察洛夫
B.斯米尔切诺夫
C.凯洛夫
D.申比寥夫
3.前苏联教育家( B )的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。
A.加里宁
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.赞科夫
4.“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号，构成了( A )教育思想的完整体系。
A.实用主义
B.经验主义
C.实验主义
D.进步主义
5.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( A )。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
6.17世纪捷克教育家夸美纽斯在( B )中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《大教育论点》
7.构成教育活动的基本要素是( C )。
A.教师、学生、教材
B.教师、学生、教学内容
C.教育者、受教育者、教育内容
D.教育者、受教育者、教育环境
8.社会生活的基础和社会发展的决定力量是( C )。
A.生产力
B.生产关系
C.生产方式
D.上层建筑
9.“洪堡式”大学的传统是由( A )传承的。
A.柏林大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学
10.“遗传决定论”的创始人是( C )。
A.华生
B.霍尔
C.高尔登
D.洛克
